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《现代语文》2017年2月中旬刊(教学研究)目录
发布或更新时间:2017-02-14

此刊版权和和目录(PDF)

 

理论经纬      
       
教改前沿 掌握诗词鉴赏的金钥匙    
      ——就《武陵春》等谈谈诗词教学 王保兵 4
  文言文教学的困境与突围 谭永燕 8
  课堂规范教学研究综述 段  瑞 11
  写作多元评价的差异性研究 黄丽娜 13
  试论军校《大学语文》教学中的传统武德文化教育 张  晨 郑  恺 15
  现代汉语语音教学的实践原则 朱  怀 17
  浅谈国际汉语教师职业操守与规范 陈  娇 杨本科 颜时姣 18
  “‘文德’思想观照下的高中生写作道德规范构建之研究”调研报告——以连云港开发区高级中学为例 刘益国 徐永生 徐发兵 20
       
观察思考 《聊斋志异》中“弃儒从商”现象试析 耿  毅 26
  论皮影艺术在对外汉语教学中的应用 冯家怡 29
  用导读法讲授《张衡传》 李晓丹 32
  构建中学语文拓展性读写课程的实践和思考 张乐英 34
  从语文课程名称看语文教学 周艳春 36
  课本剧与初中语文教学 李一丁 毛萍钰 38
  关于语文的思考 吴永福 40
  初中语文口语交际活动课堂教学及评价 隆  胜 42
       
       
备教导航      
       
备课参考 唐音宋调之下的晁冲之《夜行》解读 范红涛 44
  仁者爱人    
      ——论严监生的正面形象 张  晶 47
  网络环境下高中语文古典诗词课堂教学设计的特点 程治国 50
  《长恨歌》教学设计 赵爱霞 52
  基于课改学科化下的《乐民之乐,忧民之忧》教学反思 韩  刚 56
  构建初中语文小说生活化教学模式 吕筱余 58
  多视觉解读《项羽之死》 许建中 59
  浅谈高中选修语文课文中孔子“仁”的思想 常  青 61
  《咬文嚼字》教学设计 程  凤 62
  古诗文注释与教学例话 李繁贵 64
  古诗词读写一体“三部曲”    
      ——以《中国古代诗歌散文欣赏》教学为例 于贵红 66
       
教法探索 中学语文课堂有效提问的策略研究 潘海丽 68
  摭议初中语文教学中的美育特征 张  翠 71
  学习语文应学会拓展延伸 陈  波 72
  课堂提问要“尽显功夫” 余杜宏 73
  构建诗意课堂,演绎经典韵味——“语境还原法”在初中古诗词教学的运用探究 袁钦海 75
  非文学类文章教学略谈 沈贵国 76
  浅析初中语文教学中的多元化教学方法 李晓峰 77
  用趣味汉字教学法提高课堂教学效率 牛晓东 79
  在对比探究中学习语文 刘兴民 80
  在语文课堂中让“小老师”动起来 孔亚红 82
  习惯性提问改造略谈 裴  东 83
  探究有效提升初中语文课堂教学效率的策略 张廷杰 84
  从“知识”走向“意义” 圣松美 86
  学生课堂疑问的转化略谈 孙金文 88
  浅析新课标背景下初中语文高效课堂的构建 魏长晶 89
  高中语文小说课堂有效教学探索 张玉梅 90
       
特别视角 初中语文的课堂导入艺术研究 徐宗军 92
  浅析中学语文课堂教学中的情感教育 闫学仁 93
  语文教学中发展学生求异思维的实践教学研究 杜三益 94
  师生互动教学的三点感悟 陶  飞 96
  浅议中职语文教学中职业精神的渗透 苏晓娥 97
  提高语文古诗词学习效果探析 刘海艳 98
  信息技术条件下语文教师教学方式的改变 许有荣 100
  西部农村学校翻转课堂教学模式本土化的探索 杨晓红 101
  初中语文网络教学平台的利用现状与改进策略 赵海云 102
  利用网络资源 优化初中语文教学 张  明 104
  浅议开展文学活动的策略 范利华 105
  语文课堂对话准备策略 童  强  106
  试论语文教学中学生学习能力的培养 王玉琴 107
  课堂互动教学模式在高中语文教学中的应用 王  盛 109
       
       
阅读教学      
       
阅读研究 新课标下初中文言文阅读教学的现状    
      ——以苏教版初中语文教材为例 孙  鸿 110
  经典诵读提升少数民族初中生语文素养的思考——以临潭县X中学为例 马文明 113
  高中语文教学之以阅读促人格、促写作 朱梦君 114
  语文阅读教学之我见 杜建虎 115
  创新高中语文阅读能力与鉴赏水平的探索 尚国栋 117
  研究性阅读教学与创新教育初探 姚致远 118
       
阅读指南 用阅读培育心灵,用阅读丰富人生    
      ——在特定班级施行海量阅读计划的研究报告 欧  琼 120
  巧借闲笔,创新文本细读 施建强 124
  教会学生对经典进行抵抗式阅读    
      ——女生理想人格培养方法初探 孙秀红 127
  学困生个性阅读中的自信心培养 曹明利 128
  如何提高初中语文阅读教学的有效性 张之标 129
       
       
写作教学      
       
写作论坛 作文教学的现状分析与对策 王丽丽 131
  浅谈中学作文教学中写作主体意识的开发 刘云云 132
  信息技术环境下中职应用文写作教学策略研究 邓杨柳 134
  写作要看得见生活在流淌 陈  燕 136
       
写作指径 旧瓶也能装“新”酒    
      ——创新作文“五步曲” 张洪璀 137
  灵动教学,快乐写作    
      ——初中语文作文教学的成功路径 颜  军 139
  让生活与写作来一场美丽的约会 葛婷婷 140
  初中作文个性化探究之如何表现人物情感的独特性 黄志军 142
  利用语文教材资源进行写作指导 李  斌 143
  拍摄与写作——且行且走的写作实践 冯  芹 145
  作文素材的有效积累探究 龚海燕 146
       
       
教材课程      
       
教材建设 一本对语文教育进行全方位研究的教材    
      ——《语文教育学引论》 丁静雯 148
  于“无疑”处生疑    
      ——由“王子皇孙”释义引发的讨论与思考 杨  军 150
       
课程改革 初中语文乡土教学资源开发利用的研究 李长红 151
       
       
       
考试与素质教育研究      
       
备考辅导 求真、向善、至美    
      ——高考作文追求的评价佳境 张晓军 153
  浅谈对口单招语文基础篇目复习方法和策略   157
  小班化组织形式下的江苏卷论述类文本复习   158
       
       
封底诗配画      
  三国演义     徐传武 封四 
       

 

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